Portes ouvertes à Cernay: visite de M. l'Inspecteur d'Académie

L’école primaire de Cernay-lès-Reims ouvre ses portes durant cette semaine à l’occasion du forum@tice. Mercredi 27 janvier, l'équipe eut l'honneur de recevoir la visite de M. l’Inspecteur d’Académie, directeur adjoint des services de l’Education nationale, Jean-Paul Obelianne, qui pour son premier déplacement dans notre département a choisi une école pilote dans le domaine du numérique.

La directrice de l’école, Mme Jennepin, est également maîtresse de la classe de CP, où elle développe actuellement avec ses élèves un projet concernant l’usage des réseaux sociaux via Twitter.

Il s’agit plus précisément du projet #TagueSon, une façon collaborative d’amener les élèves à progresser en lecture en faisant la chasse aux sons, à la fois dans la classe et via les twitts qu’ils échangent avec d’autres classes francophones de France, du Québec et du Bénélux.

Ont également fait à l'école l'honneur de leur visite les personnalités suivantes:

Mme Dominique Delouette, 1ère adjointe de la municipalité de Cernay-lès-Reims
Mme Muriel Duplessy, Inspectrice de l’Education Nationale conseillère TICE adjointe à la Déléguée Académique au Numérique pour le premier degré
M. Eric Hornewer, Inspecteur de l’Education Nationale adjoint à M. l’Inspecteur d’Académie, directeur adjoint des services de l’Education nationale
M. Frédéric Geldhof, Inspecteur de l’Education Nationale en charge de la mission TICE

Mme Murielle Suffrin, Inspectrice de l'Education Nationale en charge de la circonscription de Reims Nord, était également présente et a souhaité souligner le travail d'accompagnement de l'école par l'équipe de circonscription depuis de nombreuses années en particulier par M. Eric Sinet; elle a également salué le fait que l'école avait reçu le label école numérique dès 2011. 

 Tout le monde a pu constater que les élèves étaient très à l'aise pour naviguer dans Twitter et effectuer les tâches qui leur étaient demandées, la plupart du temps en autonomie. Voici un aperçu de l’utilisation de Twitter via la classe mobile :

Les élèves travaillent en binôme, ils rédigent d'abord leurs Twitts au brouillon.		D'autres classes ont twitté un document qui permet de "chasser" le son [œ].		Les élèves twittent aussi des moments de leur vie de classe.

Il faut saluer également le rôle notable des élus dans l'équipement numérique de l'école; celle-ci avait en effet été dotée dans le cadre du plan d’équipement numérique rural (ENR) d’une classe mobile de 17 ordinateurs portables et de deux TBI qui ont été complétés par la suite par un troisième.

Il s'agit donc d'une longue histoire des usages du numérique, comme nous le démontre ce rapide historique du développement du numérique à l’école :

Enfin, Monsieur l'Inspecteur d'Académie a pu s'entretenir plus avant avec l'enseignante qui lui a exposé les tenants et les aboutissants de ce projet, en particulier porteur de différenciation pédagogique.

article rédigé par Fabrice Séverin, Animateur TICE de la circonscription de Reims Nord.

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