L'école Jules Ferry de Chaumont recevait les parents de la classe de CE2 . La collègue, après une présentation du travail au tableau numérique, a montré des livres créés à l'aide de l'application BookCreator sur tablettes ainsi que le fonctionnement de l'outil. Puis elle a invité les parents à rejoindre leurs enfants pour que ceux-ci leur apprennent à utiliser le logiciel et à créer une page avec du texte, des photos prises en direct, etc...

En présence d'une dizaine de parents, la collègue a présenté l'usage des tablettes dans sa classe de PS-MS. Après avoir répondu à la question "Pourquoi des tablettes à l'Ecole Maternelle ?", elle a bien défini ces "objets" comme des outils au service des apprentissages. Ensuite, elle a présenté l'application BookCreator et les livres numériques réalisés par ses élèves. Ces livres mélangent textes, photos et sons. Elle a expliqué l'importance pour des enfants de s'enregistrer puis de s'écouter, d'appendre à placer sa voix, etc. Ont été réalisés entre autres un cahier de défi sciences, un livre ...

A l'occasion d'une recherche en conjugaison sur l'imparfait, les élèves de CE2/CM1 de Mme Prola de l'école élémentaire de Fromentières ont utilisé les fonctionnalités interactives du tableau numérique. Dans un premier temps, la lecture oralisée du texte qui se dévoilait progressivement avec l'outil rideau, a permis de mettre en évidence les liaisons à effectuer entre les mots. L'étape suivante a consisté à repérer les verbes conjugués du texte, à nommer le temps de conjugaison et à mettre en avant les terminaisons verbales propres à l'imparfait. Les parents présents ont ensuite été mis à cont ...

Les élèves de CM1/CM2 de Mme Vié de l'école de Charleville ont présenté aux parents et aux élus comment ils utilisaient leur tableau numérique interactif en classe. Après avoir montré les fonctionnalités de base de l'outil (manipulation de la boîte d'outils, création de textes à trous, conteneurs, outils mathématiques, visites virtuelles de musées) ... ... les élèves se sont pris au jeu et ont remplacé la maîtresse pour animer une séquence de classe en anglais.

Jeudi 2 et vendredi 3 février, Mme Delannoy et M. Poncet ont ouvert les portes de leurs classes afin de présenter à l'ensemble des parents présents l'utilisation des Tableaux Numériques Interactifs. Mme Delannoy a travaillé le langage à travers la découverte d'un album de littérature de jeunesse tandis que M. Poncet aide ses élèves à se repérer dans le temps et à structurer le langage à l'aide des rituels de début de journée.

L'école maternelle Ruisselet ouvre les portes des classes de petits-moyens de Mmes Sauvage et Vasseur, moyends-grands de Mme Mouton et M. Poittevin, à l'occasion de Forum@tice. M. Poittevin et Mme Mouton présentent l'utilisation des Tableaux Numériques Interactifs, notamment au service du langage à travers les rituels et l'utilisation de Didapages. Mme Sauvage présente l'évaluation des élèves à l'aide de l'application JeValide. Dans le sable, les élèves s'entraînent à tracer des cercles dans le bon sens. Ensuite, ils s'entraînent à tracer les cercles au feutre en vue de la validation. Lorsqu' ...

À l'école maternelle Tournebonneau, lundi 30 janvier et vendredi 3 février, de 9h45 à 10h15, Audrey Baudson ouvre les portes de sa classe de petite section, à l'occasion de Forum@tice. Elle évalue les élèves à l'aide de l'application JeValide: au fur et à mesure de l'année, elle enregistre les progrès des élèves à travers différents items, ce qui permet de constater les progrès qu'ils ont effectués. Cette application générera alors un carnet de progrès. En motricité, il s'agissait de prendre un peu de hauteur et de sauter loin. Le carnet de progrès permet alors de rendre visible à l'élève, à ...

Ce vendredi , à St Benoist/Vanne et à La Rivière de Corps, Mme Loga et ses CM2, M.Tosques et ses CM1-2 ont présenté aux parents et aux élus les fonctionnalités des outils numériques arrivés cette année dans les écoles: prise en main des TNi et tablettes ainsi que d'un ENT à La Rivière de Corps

Mardi 24 janvier, les parents ont découvert les activités de codage-décodage à la maternelle, à l'aide d'un petit robot et du tableau interactif dans la classe de Mme Moulinet. Il s'agit de guider une petite abeille en lui indiquant le chemin à suivre pour aller butiner : l'exercice a été effectué au sol puis sur le tableau interactif.

Ce vendredi 27 janvier, une quinzaine de parents et d’élus de l’école Les-Bordes-Aumont a assisté à une présentation/démonstration des élèves de CM2 du travail réalisé à l’aide du numérique. Depuis janvier et jusqu’aux vacances de février, la classe participe à une expérimentation avec le prêt par la DSDEN 10 de 5 tablettes IPAD. Un premier groupe d’élèves a montré un livre numérique conçu avec l’application Book Creator réalisé pendant les séances d’EPS et notamment de jeux de lutte. Un deuxième groupe a présenté l’ENT de l’école et ses différentes utilisations. Un troisième groupe a expliqu ...

L'école maternelle de St Léger Près Troyes a ouvert les portes des classes de TPS/PS de M. BURGEVIN et de PS/MS de Mme BROUCKSAUX. Des parents d'élèves ont assisté à l'utilisation de tablettes acquises très récemment par l'école ainsi qu'à une démonstration de l'usage du VPI tactile dans une séance de langage et de découverte du monde vivant. Un grand merci aux élèves et aux enseignants pour cette matinée.

Les classes de l'école de Soulaines ont accueilli les parents ce mercredi 25 janvier au matin à partir de 9 h 30. Ils étaient environ une douzaine et ont pu circuler librement d'une classe à l'autre et voir les élèves en pleine activité "numérique" ! Un groupe travaillait sur tablettes avec l'application Book creator pour réaliser un livre numérique. D'autres élèves se rendaient sur Calcul@tice pour s'entrainer aux activités mathématiques à partir de leur compte. Un groupe consultait sur l'ent les propositions d'exercices personnalisés que la maîtresse avait préparées. Enfin, grâce au vpi, le ...

Une douzaine de parents étaient présents ce matin dès 9 h 00 à la maternelle de Lusigny. La maîtresse Anne Beaulieu a pu montrer de nombreuses activités à partir du tni. A leur arrivée, les enfants valident leur présence avec le tni en positionnant leur prénom dans la maison des présents ! Puis les rituels du matin (date, météo, absences) se font à l'aide du tni. Celui-ci "remplace" la maîtresse lorsque s'affiche les groupes avec leurs répartitions dans les différents ateliers prévus. Un groupe reste au tni, ce sera l'atelier sudoku...

Coordonnées, repèrages, itinéraires : avec le suivi du Vendée Globe par la classe de CM1/CM2, les parents ont vu une séance de géographie active. Ils ont pu ensuite observé quelques "rituels"en anglais, puis des activités de tri en sciences sur les catégories alimentaires. L'enseignante de la classe a ainsi montré la complémentarité des outils numériques (ordinateur et TNI) avec les supports papier.

Dans le cadre de la semaine Forum@Tice 2017 dans les Ardennes (du 16 au 20 janvier), 22 classes (4 de la Marne et 18 des Ardennes) ont participé à la 2e édition du défi Twitter mis en place par l'équipe de circonscription de Vouziers (08). Pour rappel : Lancement du défi Twitter Retrouvez deux résumés des tweets des 5 journées (1 jour = 1 défi) : les storify des 5 défis 2017, le moment Twitter des défis 2017. L'équipe de circonscription de Vouziers remercie l'ensemble des 22 classes (enseignants et élèves) ayant pris part aux défis.

Ce vendredi 20 janvier, les portes de l’école de Bazeilles se sont ouvertes pour accueillir les parents mais aussi le maire et ses adjoints. La classe de Moyenne et Grande section a présenté l’utilisation du TNI et les apports pédagogiques que cet outil pouvait amener lors de rituels, de séances de graphisme ou encore de langue vivante. La classe de CM1 a brillamment démontré l’importance du matériel dans la recherche de l’autonomie des élèves. Ils ont ainsi pu rédiger la dictée grâce à la tablette (la dictée était enregistrée par l’enseignante et les élèves géraient le rythme d’écoute en fon ...

Ce matin à l'école d'Amance, les parents étaient présents ainsi que Mr Piètremont, maire de la commune et Mme Marlène Brochon, adjointe au maire de Jessains pour assister à la présentation des activités réalisées avec le vpi dans la classe des gs / cp de la maîtresse Tiphaine Faverger. Le vidéo rendu interactif par l’achat et l’installation d’une barre spécifique par les services de la mairie a montré tout son intérêt dans les activités proposées par la maîtresse tels que les rituels du matin, la séance en anglais ainsi que la lecture du jour. Les parents ont pu voir combien les élèves étaien ...

Ce vendredi 20 janvier, l'école de Mouzon a ouvert ses portes aux élus et aux parents d'élèves. Mme Pierre et ses élèves de GS ont fait une démonstration d'utilisation du TNi aux rituels d'accueil et en mathématiques : Mme Amet a présenté plusieurs usages du numérique dans sa classe : avec les CP, utilisation en autonomie des tablettes comme support d'activité en mathématiques avec les CE1, utilisation du TNi en fançais devant des parents et élus attentifs utilisation conjointe du TNi et des tablettes pour tweeter (dans le cadre du défi Twitter)

Jeudi 19 janvier, l'école élémentaire Dodeman de Vouziers a ouvert ses portes aux représentants des parents d'élèves et aux élus, guidés par Mme Brunel : Mme Courvoisier-Clément a présenté une séance d'anglais avec utilisation du TNi : Mme Daumont a présenté une séance de mathématiques avec utilisation des tablettes comme support d'activité : Mme Gingembre a présenté son projet de création d'un conte numérique sur tablette :

Les parents d'élèves ont pu assister et participer à une séance de géométrie que proposait l'enseignant de la classe des CE1/CM2. Cahiers, tableau noir, ardoises, tableau numérique interactif : tous ces outils et supports sont complémentaires lors d'une séance d'apprentissage.

Les portes des classes de l'école de Floing se sont ouvertes ce jeudi 19 janvier. Ce fut l'occasion pour les parents et les élus de découvrir les rituels au TNI pour la classe de MS/GS. Mais aussi de montrer que l'on peut travailler avec le numérique sans TNI dans sa classe (même si c'est nettement plus facile avec...). La présentation de l'ENT de l'école a été très enrichissante et a permis de montrer son intérêt pédagogique. Les élèves retrouvent chez eux les vidéos supports aux apprentissages de classe, notamment celles du site des Fondamentaux. Ils peuvent aussi s'entrainer grâce aux nomb ...

Les élus et les parents s'étaient donné rendez-vous, ce jeudi 19 Janvier au pôle scolaire de Donchery, pour découvrir les utilisations du matériel numérique de l'école. L'utilisation en classe comme à la maison de l'ENT était particulièrement mise en avant, en liaison avec les tablettes et les TNI présents dans toutes les classes : Voir l'ENT de cette classe de GS/CP L'importance des apprentissages dès la Toute Petite Section était également évoquée. La mise en place de l'ENT et surtout de son blog permet aux parents d'en prendre conscience : Voir le blog de cette classe de TPS/PS L'utilisati ...

Mercedi après-midi, à l’atelier Canopé des Ardennes, une animation était consacrée à la présentation des valises ipad dont vont être dotées 10 écoles de Charleville-Mézières. Pierre Ruaud et Kevin Musard (Direction des Systèmes d'Information / Mairie de Charleville-Mézières et Communauté d'Agglomération Ardenne Métropole) ont présenté aux enseignants des écoles concernées les possibilités offertes par la solution retenue et notamment l’application « en classe » permettant la supervision par l’enseignant des tablettes élèves.

Dès la TPS les élèves, guidés par l'enseignant, travaillent sur le tableau interactif pour les rituels du matin : présences, météo... Graphisme : comment représenter des flocons de neige sur le TNI ?....... En faisant des points !

L'enseignante de la classe de CM1 a présenté une séance d'histoire sur la période du Moyen-Age : les élèves ont commenté et complété des documents sur le TNI. Ils ont ensuite ensuite créé, mis en forme et enregistré leur propre trace écrite à l'aide du tableau numérique interactif.

L'enseignante des PS-MS a présenté des rituels d'accueil et des activités mathématiques sur les nombres avec le TNI. Les parents ont pu apprécier l'aisance de leurs jeunes enfants dans l'utilisation des outils numériques.