A l'occasion d'une recherche en conjugaison sur l'imparfait, les élèves de CE2/CM1 de Mme Prola de l'école élémentaire de Fromentières ont utilisé les fonctionnalités interactives du tableau numérique.
Dans un premier temps, la lecture oralisée du texte qui se dévoilait progressivement avec l'outil rideau, a permis de mettre en évidence les liaisons à effectuer entre les mots. L'étape suivante a consisté à repérer les verbes conjugués du texte, à nommer le temps de conjugaison et à mettre en avant les terminaisons verbales propres à l'imparfait.
Les parents présents ont ensuite été mis à contribution pour expérimenter la manipulation du TNI et s'apercevoir du côté très facilitant de l'outil.