L'équipement des écoles, collèges et lycées a progressé au cours de ces dernières années. Tous les enseignants sont concernés par l'usage des outils propres aux TIC et leur intégration dans les pratiques pédagogiques.
Ainsi tout enseignant doit développer des compétences d'usage et de maîtrise raisonnée de l'information et de la communication dans sa pratique professionnelle.
Dans le cadre de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013, avec l'ambition de "Faire entrer l'École dans l'ère du numérique", plusieurs dispositifs sont proposés. Ils s'appuient sur des plateformes de formation en ligne :
- M@gistère s'adresse aux enseignants du premier degré et second degré. C'est un dispositif de formation utilisant des supports numériques lors de sessions de formation à distance tutorées interactives et de sessions en présence. Les modalités de formation peuvent revêtir différentes formes : analyse de séquences pédagogiques, vidéos, classes virtuelles, préparation collective de séquence, exercices d'auto-évaluation, etc.
http://magistere.education.fr
- Les MOOC ( cours massif ouvert et en ligne) lancés par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche :
http://www.france-universite-numerique.fr/

 Vidéos / Supports

Forum@tice 2016 : Échanger, coopérer et interagir avec le numérique

Forum@tice 2015 : Territoires de la pédagogie numérique

Forum@tice 2014

 Ressources associées

La plateforme de formation Magistère

Impacts d’une formation à distance sur les usages du numérique en classe

Témoignagne d'une enseignante : Cécile Kasztelan, classe de cycle 3, école Jules Ferry, Châlons-en-Champagne (51)

Témoignagne d'une enseignante : Pascale Carouge, enseignante en cycle 2, école élémentaire de l'Epine (51)